Семінар: "Впровадження технології освітньої мнемотехніки в закладах дошкільної та шкільної освіти, як здоров‘язберігаючої галузі в концепції нової української школи"
Протягом двох днів проходив дуже цікавий та надважливий семінар, знання інструментів котрого виводить на новий рівень якості наших викладачів, та робить навчання, як більш цікавим, так і більше продуктивним. Діточки зможуть якісніше засвоювати майже весь пропонований матеріал.З вересня 2020 року стартував всеукраїнський пілотний проєкт для початкової школи «Мнемознайко»
В рамках цього проєкту в КЗ ЗСО I-III ступенів №12 було проведено семінар:
"Впровадження технології освітньої мнемотехніки в закладах дошкільної та шкільної освіти, як здоров'язбережувальної галузі в концепції нової української школи"
Протягом двох днів проходив дуже цікавий та надважливий семінар, знання інструментів котрого виводить на новий рівень якості наших викладачів, та робить навчання, як більш цікавим, так і більше продуктивним. Діточки зможуть якісніше засвоювати майже весь пропонований матеріал.
Відкрила семінар з вступною промовою директор нашої школи Віра Миколаївна Бондаренко
Геннадій Чепурний /доктор педагогічних наук, психотерапевт/ провів презентацію «Освітня мнемотехніка: проблеми та перспективи»
Наталія Оліярник: «Мнемотехнічні форми роботи з інтеграції навчальних предметів різних освітніх галузей на кроках в початковій школі»
Ганна Гладир: «Вивчення складу чисел за допомогою прийомів мнемотехніки»
Людмила Дядченко: «Использование приёмов мнемотехники и эйдетики в развитии орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе»
Маргарита Радкевич: «Использование приёмов мнемотехники на уроках обучения грамоте»
Ірина Дядечко: «Впровадження мнемотехніки в корекційну роботу з дітьми з ООП»
Також був час для перекуса, спілкування та корисного відпочинку
